KTE406 – Kinh tế Phát triển

05/06/2023

1. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN

Học phần Kinh tế Phát triển có các mục tiêu sau:

1.1 Cung cấp kiến thức liên quan đến cách thức phân bổ nguồn lực sản xuất khan hiếm một cách có hiệu quả và duy trì tăng trưởng bền vững các nguồn lực đó;

1.2 Trang bị cho người học các kiến thức liên quan đến cơ chế kinh tế, xã hội, chính trị và thể chế nhằm cải thiện mức sống của người dân ở các nước đang phát triển một cách nhanh chóng và trên quy mô lớn;

1.3 Trang bị cho người học kỹ năng phân tích, thuyết trình, phản biện, làm việc nhóm liên quan đến các vấn đề phát triển ở các nước đang phát triển

1.4 Rèn luyện cho người học năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong việc giải quyết các vấn đề phát triển ở các nước nghèo, năng lực khởi xướng các hoạt động vì cộng đồng, với mục tiêu tăng trưởng bao trùm hoặc phát triển bền vững.

2. NỘI DUNG HỌC PHẦN

Buổi	Nội dung *(có thể cụ thể đến mục cấp 2)*	Phân bổ thời gian				Đóng góp vào CLO
		Giảng dạy trên lớp		Tiểu luận, Bài tập lớn, Thực tế (3)	Tự học có hướng dẫn (4)
		Lý thuyết (thuyết giảng) (1)	Thực hành, thảo luận (2)	Tiểu luận, Bài tập lớn, Thực tế (3)	Tự học có hướng dẫn (4)
1	Chương 1: Giới thiệu các nước đang phát triển 1.1. Phân phối thu nhập trên thế giới 1.2. Phân loại các nước trên thế giới	3	0	0	5,5	Xem mục 5.2
2	Chương 1: Giới thiệu các nước đang phát triển *(tiếp)* 1.3.Sự xuất hiện Thế giới thứ Ba 1.4. Đặc điểm của các nước đang phát triển	3	0	0	5,5
3	Chương 1: Giới thiệu các nước đang phát triển (tiếp) 1.5 So sánh các nước đang phát triển hiện nay với các nước phát triển thời kỳ trước	3	0	0	5,5
4	Chương 2: Tổng quan về kinh tế phát triển và khung lý thuyết 2.1. Kinh tế phát triển 2.2. Tăng trưởng kinh tế 2.3. Phát triển 2.4. Khung lý thuyết cho việc phân tích các nước đang phát triển	3	0	0	5,5
5	Chương 3: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế 3.1. Các lý thuyết về sự giới hạn của tài nguyên	3	0	0	5,5
6	Chương 3: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế (tiếp) 3.2. Lý thuyết của A.Smith và D.Ricardo 3.3. Mô hình tăng trưởng của Marx	3	0	0	5,5
7	Chương 3: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế (tiếp) 3.4. Mô hình Rostow 3.5. Lý thuyết tăng trưởng cân bằng 3.6. Mô hình Harrod-Domar 3.7. Mô hình bẫy cân bằng ở mức thấp	3	0	0	5,5
8	Chương 3: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế (tiếp) 3.8. Mô hình Solow 3.9. Mô hình tăng trưởng nội sinh	3	0	0	5,5
9	Chương 4: Cơ cấu kinh tế và các mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế 4.1. Một số khái niệm 4.2. Tính quy luật của chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế	3	0	0	5,5
10	Chương 4: Cơ cấu kinh tế và các mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế *(tiếp)* 4.3. Xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành 4.4. Các mô hình chuyển dịch cơ cấu ngành	3	0	0	5,5
11	Chương 5: Phúc lợi con người và phát triển 5.1. Tăng trưởng kinh tế và vấn đề đáp ứng phúc lợi cho con người 5.2. Bất bình đẳng thu nhập 5.3. Bình đẳng giới và phát triển	3	0	0	5,5
12	Chương 5: Phúc lợi con người và phát triển *(tiếp)* 5.4. Nghèo khổ ở các nước đang phát triển 5.5. Giáo dục và sức khỏe	3	0	0	5,5
13	Tiểu luận nhóm: Các vấn đề lý thuyết và thực tiễn liên quan	3	0	7,5	5,5
14	Tiểu luận nhóm: Các vấn đề lý thuyết và thực tiễn liên quan	3	0	7,5	5,5
15	Tiểu luận nhóm: Các vấn đề lý thuyết và thực tiễn liên quan	3	0	7,5	5,5
Tổng cộng (giờ)		45	0	22,5	82,5

3. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

– Thang điểm: 10.

– Các thành phần đánh giá:

Hình thức		Nội dung đánh giá	Tiêu chí đánh giá	CLO	Trọng số
Đánh giá quá trình	Chuyên cần	Sự chuyên cần, tích cực của người học	Số lần có mặt trên lớp + Tích cực tham gia vào bài học	1,2,3,4,5,6	10%
Đánh giá quá trình	Tiểu luận/ Kiểm tra giữa kỳ	Kiến thức và kỹ năng của học phần theo tiến độ học tập	Tiểu luận/ Bài kiểm tra giữa kỳ	1,2,3,4,5,6	30%
Đánh giá tổng kết	Thi hết học phần	Kiến thức tổng hợp của học phần	Trắc nghiệm + tự luận	1,2,3,4,5,6	60%
			Tổng:		100%

PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO