KTEF216 – Economie Internationale

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dacloctran
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  1. OBJECTIF DE L’APPRENTISSAGE :

Le cours fournit aux étudiants les bases nécessaires à la compréhension des stratégies des principaux acteurs économiques (entreprises, États, organisations internationales) dans un univers mondialisé. Le phénomène de mondialisation est analysé aussi bien du point de vue réel que du point de vue commercial et financier.

 

  1. CONTENU, PLANS ET MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT

 

Séance

Chapitre

Division du temps

Contribution à RDA 

En classe

Travaux diriges

(3)

Etude personnelle   (4)

Théorie

(1)

Discussion / pratique (2)

1

Chap 1: Introduction à l’économie internationale

3

0

0

5.5

1,5,6

2

Chap 2: Mercantilisme

2

1

1.5

5.5

2,3,4,7,8

3

Chap 3: Le model Ricardien

2

1

1.5

5.5

2,3,4,7,8

4

Chap 3: Le model Ricardien (cont.)

2

1

1.5

5.5

2,3,4,7,8

5

Chap 3: Le model Ricardien (cont.)

2

1

2.5

5.5

2,3,4,7,8

6

Chap 4: Le model Heckscher-Ohlin 

2

1

1.5

5.5

2,3,4,6,7,8

7

Chap 4: Le model Heckscher-Ohlin (cont.)

2

1

2.5

5.5

2,3,4,6,7,8

8

Evaluation de mi-session 

2

1

0

5.5

2,3,4,6,7,8

9

Chap 5: Tarifs et barrières commerciales non tarifaires dans le cas d’un petit pays

3

0

1

5.5

2,3,4,6,7,8

10

Chap 5: Tarifs et barrières commerciales non tarifaires dans le cas d’un petit pays ( suite)

0

3

2

5.5

1,2,3,4,6,9,10

11

Chap 5: Tarifs et barrières commerciales non tarifaires dans le cas d’un petit pays (suite)

2

1

2

5.5

2,4,7,8

12

Chap 6: Intégration économique internationale

2

1

2

5.5

2,4,7,8

13

Chap 6: Intégration économique internationale (suite)

2

1

1

5.5

2,4,7,8

14

Chap 7: Discussion sur le libre-échange et le protectionnisme commercial

2

1

2

5.5

2,4,7,8

15

Révision

2

1

1.5

5.5

2,4,7,8

Heures totales

30

15

22.5

82.5

  

 

  1. MÉTHODE ET FORME D’ÉVALUATION

– Écaille : 10.

– Types d’évaluation:

 

Forme

Contenu

Critère d’évaluation

CLO 

Poids

 

Évaluation partielle

 

Assiduité

Assiduité combinée à la réponse aux questions en classe

 

Assiduité en classe + participation au cours

9,10

 

 

10%

Évaluation périodique

Examen mi-session: chapiter 1-4

examen écrit (35-45 minutes)

1,2,3,4, 9, 10

    30%

Évaluation entiere

Examen Final

Chapiter 1-9

Questions aux choix multiples + problems à résoudre (50-60 minutes)

1,2, 3, 4,5,6, 

9,10

60%

 

 

 

Total:

100%